Trauma bei Erziehungsstellenkindern: Trauma verstehen – Verhalten entschlüsseln

Viele Kinder in Erziehungsstellen haben belastende oder traumatische Erfahrungen gemacht, die ihr Verhalten, ihre Gefühlswelt und ihre körperliche Entwicklung nachhaltig prägen. Häufig zeigen sich die Folgen nicht unmittelbar als klar benennbare Symptome, sondern in Form von Verhaltensauffälligkeiten, psychosozialen Schwierigkeiten oder körperlichen Reaktionen, die im Alltag herausfordernd sein können.

Diese Fortbildung widmet sich den Grundlagen der Traumapädagogik und vertieft das Verständnis komplexer Traumafolgen bei jungen Kindern. Sie erhalten fachlichen Input zu traumatheoretischen Zusammenhängen und lernen, psychische sowie psychosoziale Auffälligkeiten als mögliche Ausdrucksformen von Traumatisierung zu verstehen. Auch die körperlichen Dimensionen von Trauma werden in den Blick genommen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Praxis: Anhand von Fallarbeit und im kollegialen Austausch reflektieren Sie konkrete Situationen aus Ihrem Erziehungsstellenalltag. Gemeinsam entwickeln wir professionelle Handlungsstrategien für den sicheren und traumasensiblen Umgang mit belasteten Kindern.

Darüber hinaus thematisieren wir die Bedeutung von Selbstfürsorge und Belastungsmanagement –…